在我們校區參加語言訓練的孩子，有的是快兩歲了，還遲遲不開口說話；有的是一歲多時本來已經能說很多詞和小短句子了，后來又不說話了；還有的是孩子三歲了，活潑可愛，什么都明白，就是不說話。那么三歲孩子不會說話的家庭因素又有哪些呢？
經和家長交流，發現大部分不說話的孩子，都生活在不同程度的“沉默帶娃”模式中。
1、孩子和老人生活，老人很少和孩子做語言交流
父母工作忙碌，孩子一般由爺爺奶奶帶大。孩子長到三歲，大人跟他說什么都能明白，但就是不開口說話。平時爺爺奶奶帶孩子時，只管照顧孩子的衣食，很少和孩子做語言交流。
2、大人伺候得太好，孩子根本不需要說話
家里照顧孩子的人手太充足，無論孩子有什么需求，只要動作、表情上一表現出來，大人就立馬為孩子辦到。長此以往，孩子根本沒有用語言表達自己需求的必要，說話的積極性自然就不高了。
3、父母很少和孩子說話
父母因自身性格或者生活壓力大，狀態低落，不喜歡和孩子說話。也有年輕爸媽帶娃，經常是自己在旁邊刷手機，讓孩子一個人在角落玩，久而久之，孩子自然就不說話了。
爸爸媽媽在日常生活中應多和孩子做語言交流，這對于孩子的語言發展來說，是很重要的。孩子的語言能力，是在與成人的交流中逐步發展起來的。雖然孩子幾個月的時候，并不能開口說話，但其實已經在慢慢發展對語言的理解能力了。家長和孩子說得多，孩子會在他的語言理解能力和表達能力發展到一定階段之后，自然地開口說話，如果語言環境不足，再怎么誘導訓練都沒有用。
以上就是本期和大家分享的“三歲小孩不會說話之家庭因素”。如果孩子不說話，建議可以先到專業的語言訓練機構做語言測評，了解孩子各方面的發展，如果家長不清楚具體要怎么檢查的可以參考“小孩三歲了還不會說話要怎么檢查”。 當然，家庭也是影響孩子語言發育的很大一部分，我們現在主張父母給孩子足夠多的關愛，但缺了和孩子的語言交流，再長時間的陪伴，都算不上高質量的陪伴。
