現(xiàn)在語言發(fā)育遲緩的孩子越來越多，在網(wǎng)上搜索或者自主上門的客戶都咨詢過類似的問題，“我家孩子2歲多還不會(huì)說話怎么辦”、“我家孩子說話斷斷續(xù)續(xù)的，不能流利的說完一句話怎么辦”等等這些問題。今天小編來簡單的分析下寶寶三歲不說話的原因。
1、生理原因
寶寶可能在聽力或是構(gòu)音方面存在異常，聽力可能在不知道的時(shí)候受了傷，以至于孩子聽不見或聽不清外界的聲音，因此無法理解大人們說的話，也無法將話組合在一起。也有可能有遺傳，寶寶的爸爸或媽媽在小的時(shí)候說話也晚，所以寶寶說話也會(huì)晚一些。
2、受過驚嚇，不敢說話
寶寶可能受到過驚嚇，在寶寶嘗試說話的時(shí)候被大人吼罵，或者家人吵架打架的行為嚇到了寶寶，于是寶寶不敢講話。或是孩子正要說話的時(shí)候，被猛然打斷，或被嘲笑，那么寶寶就會(huì)很傷心的不開口說話。
3、沒有良好的語言環(huán)境
有些家庭父母忙于工作，寶寶交給爺爺奶奶姥姥姥爺來帶，爸爸媽媽說普通話，爺爺奶奶等老人說方言，這樣的語言環(huán)境太過復(fù)雜。對正在學(xué)習(xí)語言的孩子來說，他們不會(huì)分辨，不知道該學(xué)哪種語言，要么都學(xué)不好，要么排斥開口講話，兩種情況都會(huì)造成寶寶語言能力發(fā)育遲緩。
4、父母的溺愛
寶寶看著水杯，媽媽立刻會(huì)意把水送到嘴邊，寶寶手指向洗手間，媽媽秒懂寶寶想要上廁所，這樣的環(huán)境中，寶寶不需要說話，給個(gè)眼神媽媽自己就能體會(huì)了！
孩子沒有語言環(huán)境的刺激，大腦缺乏語言訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)處理語言信息的神經(jīng)和區(qū)域也就得不到很好的發(fā)展，所以孩子的語言能力發(fā)展就會(huì)變得緩慢。
5、父母喂養(yǎng)精細(xì)
有些家長照顧寶寶過于精細(xì)，到了能吃稍微硬點(diǎn)的食物還讓寶寶吃流食，這樣孩子的口肌得不到良好的發(fā)展，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)流口水，吐字不清的現(xiàn)象，也是寶寶語言發(fā)育遲緩的原因之一。
總之，寶寶不說話的原因有很多，但是更重要的是父母后天的引導(dǎo)和訓(xùn)練，抓住孩子的語言敏感期，多多與孩子交流，注意說話的語速和發(fā)音，讓寶寶能夠清晰的聽到媽媽的話，再用游戲或者日常問句等刺激寶寶能夠開口說話。
預(yù)備階段（0-1歲）
這是牙牙學(xué)語的萌芽期，故又稱“先聲期”。孩子9個(gè)月左右的發(fā)聲練習(xí)將達(dá)到高峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子此時(shí)的理解能力也出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，并會(huì)改變音量和音調(diào)去模仿聽到的語言。
第一階段（1-2歲）
這時(shí)期的語言特色是會(huì)說單字句、疊音詞，能用手勢、表情來輔助表達(dá)需求；能以動(dòng)物的叫聲來代替其名。漸漸地，幼兒開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，并給每個(gè)喜歡的、見到的物品取名字。
第二階段（2-3歲）
孩子開始說句子了，會(huì)使用代詞“你、我、他”，開始接受“母語”所表現(xiàn)的獨(dú)特語法習(xí)慣，如用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。會(huì)自說自話，表達(dá)情緒和疑問。慢慢由短句子過渡到復(fù)雜問句，喜歡提問，這時(shí)是孩子學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的最佳時(shí)期。
完備階段（3-6歲）
這一時(shí)期，孩子說話流利，能夠表達(dá)清楚自己的需求，也能弄明白事物之間的聯(lián)系，會(huì)從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己的錯(cuò)誤語法，逐漸形成真正的語言表述。
家庭語言環(huán)境差也會(huì)造成孩子開口困難、吐字不清，所以父母要做的就是重視家庭教育，多與寶寶交流，給他安全感充分的家庭情感和母愛的感官刺激。及時(shí)診治孩子的生理癥狀，排除身體原因，營造好的成長環(huán)境，讓孩子能夠在快樂健康的環(huán)境下成長。
