儿童语言障碍训练-欧美成人h-武汉优佳加感统文化发展有限公司

       孩子語言爆發期在2-3歲，很多孩子在2歲時會出現發音不標準的現象，父母或爺爺奶奶能聽聽懂理解孩子想要表達的意思，但是父母或爺爺奶奶會覺得這樣發音很好玩，也會覺的這是一個慢慢來的過程，不予與重視，甚至不加以糾正，更有甚者還教孩子發一些不好的音。長此以往孩子的發音越來越不標準。那么，怎么糾正孩子的發音？下面優佳加小編給大家介紹一下。

      例如帶一些“嗲嗲”的音，或地方口音。此類情況，屬于語言學習環境復雜，或不夠好造成的。一個拼音一個拼音的糾正，并且一定要趁著孩子2-3歲語言發育的敏感期糾正，會起到事半功倍的效果。

      一旦孩子的語言發育錯過了2-3歲的敏感期，到了4歲或5歲時，孩子就養成了一定的語言發音習慣。就像一張白紙上畫上了記號，我們需要把它擦掉，再重新畫上新的記號，這個過程需要專業的訓練方式來干預。

      如不好的發音習慣有“gege”發音為“dede”，這種屬于舌頭位子擺放不對，然而孩子已經習慣了這幾年將舌頭放在那個位子上的發音方式。強行讓孩子去學習，他會因為學不好而產生抵觸情緒。

      還有一種情況，把“pingguo”發音為“pngguo”，這種屬于漏音習慣，與孩子不會發這個“i”（單個音）或“ing”（組合音）有關，或習慣性漏音。

      根據孩子不同情況需采用不同專業手法進行構音訓練，同時家長也要調整不好的發音習慣。糾正孩子的發音在語言訓練中，是屬于比較難的，因為就像我們有一個壞習慣，需要糾正，并養成一個好習慣那么難。因為孩子已經習慣了錯誤的發音方式，讓他去糾正，往往需要專業的訓練手法，以及長時間的堅持訓練。建議家長帶孩子去專業的語言訓練機構進行干預治療。