儿童语言障碍训练-武汉优佳加感统文化发展有限公司

        語言障礙是兒童的語言水平低于同年齡正常兒童的一種狀態，表現為不會說話、說話遲、語言簡單、表達能力差、理解能力差、發音不清、不能進行交流等多種問題。根據其不同的原因和表現來區別，常見的語言發育問題一般包括語言發育遲緩、構音障礙、失語癥、口吃、嗓音疾病、交流障礙，孤獨癥、心理障礙、聾兒語言障礙等，需要進行專業診斷和專業治療。

        語言功能障礙的發病率較高，腦卒中、顱腦病損、中樞神經系統病變為導致患者出現語言功能障礙的主要疾病。顱腦病損患者的語言功能障礙常因損傷部位臨近語言中樞導致。部分顱腦病損患者可出現命名性失語、書寫功能障礙、理解功能障礙等相關并發癥。兒童患病前可進行正常語言交流，患病后則出現語言表達困難，甚至出現張口發音，他人難以理解的情況。關于兒童語言障礙掛什么科，下面詳細為大家說明：

        1、五官科，檢查聽力和舌系帶，聽力障礙會影響孩子的發音和說話，舌系帶過長也會造成孩子語言障礙。

        2、神經科，顱腦是否異常，做核磁或是CT檢查兒童頭部是否有淤血壓制神經，是否摔過頭部而沒有注意。

        3、康復科，可以是在醫院做語言的康復訓練，也可以到語言訓練機構上語言訓練課程訓練孩子的語言能力。

        建議到兒童康復科或者到康復醫學科的兒童康復治療區來進行評定、評估，找出其中的一些障礙的原因，對癥進行言語訓練的康復治療，這樣才能達到一定的效果。

        除了做檢查遵循醫囑的治療之外，我們父母也要注意以下幾點：

        1、給寶寶提供良好的語言環境

        語言形成是一個模仿學習的過程，家長要給予多提供語言進行的環境，與寶寶多進行交流，并且要給寶寶多提供可以說話的場景和需求。

        2、忌習慣性幫寶寶達到需求，多給寶寶表達自己想法的機會

          當寶寶需要什么東西的時候，家長不要“心領神會”直接就幫寶寶送到跟前，要讓他試著用語言表達出要什么。引導他開口說話。只通過“聽”來模仿學習是不夠的，還要多加練習。多給寶寶表達自己想法的機會，讓寶寶自己主動說話，在這個過程中，不僅能鍛煉寶寶說話表達的能力，還能不斷完善思維的緊密度。

        3、參加一些小活動，和同齡會說話的小朋友一起做游戲

        同時，可以讓寶寶多參加集體活動，和其他寶寶一起學習玩耍，在交流的過程中語言自然會得到鍛煉。可以讓小孩子彼此之間放松交流，有利于寶寶主動開口說話。

        孩子就是家庭里的潤滑劑，家里的掌中寶，忙于工作賺奶粉錢的父母，也不要忘了時常關注孩子的發育狀態，早發現問題早治療，以免耽誤語言能力的恢復。