孩子的語(yǔ)言能力一直都是父母?jìng)兯P(guān)心的話題，不少孩子在語(yǔ)言發(fā)育階段，總會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話不清楚、發(fā)音不準(zhǔn)等現(xiàn)象。但一般情況下，孩子在三四歲就能正常說(shuō)話了，即使孩子吐詞不清也不用著急，這個(gè)時(shí)候孩子還處于發(fā)育階段，嘴唇和舌頭的運(yùn)動(dòng)還不能靈活掌握，下顎也不夠靈活，所以發(fā)出的音不對(duì)或者模糊。可是有不少六七歲的孩子在進(jìn)入小學(xué)時(shí)還說(shuō)話不清楚。這有可能是語(yǔ)言障礙問(wèn)題了，家長(zhǎng)不容忽視。那么一年級(jí)孩子吐字不清怎么辦？
(1) 發(fā)音不準(zhǔn)
想必大家都能觀察發(fā)現(xiàn)，大部分孩子說(shuō)話吐詞不清楚的直接原因就是字詞發(fā)音不準(zhǔn)。發(fā)音是說(shuō)話的基礎(chǔ)，沒(méi)有掌握正確的發(fā)音，自然很難把話說(shuō)清楚。而這種情況導(dǎo)致的語(yǔ)言障礙問(wèn)題也是很容易得到治療的，只要及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，包括孩子的口型、拼音等，并進(jìn)行一定量的語(yǔ)言訓(xùn)練，幾個(gè)月就可以見(jiàn)到效果。
(2) 發(fā)音器官異常
人要正常發(fā)聲，將氣流從嘴、鼻腔中送出，需要口腔、牙齒、舌頭、聲帶、喉嚨等許多器官的配合，如果有一個(gè)器官不正常，就不能發(fā)出準(zhǔn)確的聲音來(lái)。比如聲帶有問(wèn)題，則氣流振動(dòng)就會(huì)受影響，發(fā)出的音就會(huì)有變化。這種生理性疾病是較難治療的，但也非絕癥，盡早去醫(yī)院檢查治療為好。
(3) 大腦發(fā)育遲緩
大腦發(fā)育遲緩最直接的表現(xiàn)就是孩子說(shuō)話晚，程度較輕的就會(huì)表現(xiàn)在說(shuō)話的質(zhì)量上，比如說(shuō)話不清楚。大腦中語(yǔ)言功能區(qū)一旦發(fā)育不正常，必然影響語(yǔ)言表達(dá)。這種情況往往較為復(fù)雜，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀不止吐詞不清這一點(diǎn)，可能還有孩子注意力不集中、感統(tǒng)失調(diào)、理解能力差等等。這是可以得到治療的，只不過(guò)需要一定的時(shí)間堅(jiān)持與耐心。
改善小孩吐字不清的幾個(gè)辦法：
(1) 及時(shí)排查聽(tīng)力障礙
一年級(jí)的小孩吐字不清，家長(zhǎng)要極為重視，考慮是否由疾病原因引起，如聽(tīng)力障礙。聽(tīng)力障礙會(huì)影響孩子的聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)不清楚外界的語(yǔ)言會(huì)影響孩子開(kāi)口說(shuō)話或吐字不清，嚴(yán)重者會(huì)造成失語(yǔ)癥。所以家長(zhǎng)要及時(shí)帶孩子做聽(tīng)力篩查，遵循醫(yī)囑，及時(shí)做針對(duì)性的治療。
(2) 矯正治療構(gòu)音器自異常
如果存在構(gòu)音器有異前的情況，父母應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行矯正治療和訓(xùn)練。
(3) 重視家庭教育
家庭語(yǔ)言環(huán)境差也會(huì)造成孩子開(kāi)口困難、吐字不清，比如，父母不經(jīng)常與孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母愛(ài)等感官刺激；過(guò)分溺愛(ài)和約束；家庭中南方話和北方話并存，導(dǎo)致孩子理解困難，出現(xiàn)表達(dá)問(wèn)題。因此，父母應(yīng)重視嬰幼兒學(xué)說(shuō)話的家庭環(huán)境。
(4) 及時(shí)診治心理問(wèn)題
如果嬰幼兒吐字不清是由孤獨(dú)癥、選擇性緘默癥等造成的，那么父母應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院或兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練中心進(jìn)行專業(yè)診治。
(5) 吐字不清可以選擇語(yǔ)言能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)針對(duì)性訓(xùn)練
除了到醫(yī)院做檢查，還可以選擇專業(yè)的語(yǔ)言能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，給孩子做針對(duì)性的專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練。如武漢市優(yōu)佳加語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。優(yōu)佳加兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練中心，致力于1-9歲兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練領(lǐng)域的研究及訓(xùn)練實(shí)踐，幫助改善小孩不會(huì)說(shuō)話、說(shuō)話吐字不清、說(shuō)話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、其它語(yǔ)言障礙等問(wèn)題。本中心由2位專業(yè)的兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練研發(fā)人員+近30名專業(yè)兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，是武漢知名的專業(yè)兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一。
總之，醫(yī)院治療或是專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，都需要家長(zhǎng)的配合，要給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，加上日常的飲食護(hù)理雙管齊下，孩子的吐字不清的毛病會(huì)更快的得到改善。讓小孩的小學(xué)時(shí)光，更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
